Umsetzung des Lehrplans PLUS Grundschule
1. Fachdidaktische sowie -praktische Ideen für die Umsetzung des Lehrplan PLUS Grundschule
mehr zum LehrplanPLUS (Lehrplan für die bayerische Grundschule des Bayerischen Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst)
Der Lehrplan wurde mit Verfügung vom 18.05.2014 (Az. IV.1 – 5 S 7410.1 – 4b. 1004) für verbindlich erklärt. Er gilt ab dem Schuljahr 2014/2015 in den Jahrgangsstufen 1 und 2, ab dem Schuljahr 2015/2016 in Jahrgangsstufe 3 und ab dem Schuljahr 2016/2017 in Jahrgangsstufe 4.
2. Bilder aus dem Schulalltag
Eulen in Variation (hier: durch Stoffauswahl) 
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Erste textil-fachpraktische Arbeit der 5. Jahrgangstufe in Textilem Gestalten an der Realschule Vaterstetten (Fotos: Corina Wagnitz, Realschule Vaterstetten)
Umsetzung des Lehrplans Förderschule
1. Fachdidaktische sowie -praktische Ideen für die Umsetzung des Lehrplan
Beispiele aus der 4./5. Jahrgangsstufe/Förderzentrum Ursberg
Fach: Werken und Gestalten Schülerarbeiten: Eulen in Applikationstechnik, freies Sticken
2. Lehrplanbezug
- Förderschwerpunkt geistige Entwicklung – Grund- und Hauptschule
Im Unterrichtsfach Textiles Gestalten müssen die Schülerinnen und Schüler jene Kompetenzen erwerben können, die ihnen die Bewältigung ihres gegenwärtigen und zukünftigen Lebens in weitest gehender Selbstverwirklichung und sozialer Integration ermöglichen.
Als wesentliche Kompetenzen gelten:
- selbständiges Handeln
- flexible Handlungsstrategien finden
- Kreativität, zur Entfaltung der Persönlichkeit
- kooperatives Arbeiten
- kommunikatives Handeln
Entsprechende Bezüge gibt es zu den Inhalten von Textiles Gestalten:
- textiles Umfeld - hier: elementare Erfahrungen mit textilem Material
- grundlegende Arbeitstechniken - hier: schneiden, fädeln, knoten, messen ...
- schmücken mit textilen Flächen - hier: mit Fäden, applizieren, sticken ...
- Verarbeitung von textilen Flächen - hier: Handnähen, Maschinennähen
- Selbständigkeit im Alltag und Freizeit